从会员数量，看软件的知名度

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224005
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224005

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  • 2010-08-24
2010-08-30 00:22 |只看楼主 1#
t T
      注册赛通号是按数字递增为顺序的，所以简单统计几天的号码数就可计算出日均注册人数，
最近是每天60人。但是现阶段本论坛会员总数量只有二千五百多，以首个用户时间算起到今天共十三个月；平均月注册人数为194（每天6人左右）；为什么会这么少呢？
      再看贴数，昨天是星期天，居然只有2个新贴且其中1个还是回复。
      作为一个新兴软件的主要论坛，这样冷清是非常不合理的。“人在哪里，激情在哪里？”
仅仅从会员数量，就看的出赛通软件的知名度还有待提高啊……
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204302
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听雨

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  • 2009-12-10
2010-09-03 07:22 |只看该用户 2#
t T

相信明天会更好
高斯，我们永远的榜样。
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20099
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  • 2009-08-28
一等功臣勋章杰出贡献勋章
2010-09-03 11:09 |只看该用户 3#
t T

因为会员多为老师，大多数老师时间有限，习惯于看，少于键盘录入，潜水的多……
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201361
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  • 2009-10-04
2010-09-03 12:26 |只看该用户 4#
t T

这里来的教师也还是少。有很多因素影响老师们对软件的关注。比如奖励机制，同一赛事的课件和教学设计两个项目，下面只承认课件，不承认教学设计。老师们当然得去关注那些“有用”的软件。这里的“有用”指评职称、教师节奖励能得到实惠的以及职称计算机考试的软件，这些是教学用的同时又能得到实惠的。这个SW和PP只是教学上有用，却没有实质性的好处，可能这是关注的人少的原因之一吧。
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204302
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听雨

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  • 2009-12-10
2010-09-14 09:28 |只看该用户 5#
t T

回复 4# 201361 的帖子

楼上的见解很到位，教师的功利心理是重要方面。有一天若sw与pp成为职称考试项目时，可能关注的不仅仅是教师，其他专业技术人员都会关注的。
高斯，我们永远的榜样。
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207059
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重义

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  • 2010-02-01
2010-09-14 10:00 |只看该用户 6#
t T

楼上讲的很有道理，应该把sw和pp纳入教育技术考试，这样普及速度会更快些。人都喜欢走老路，如果眼前没有老路可走，就会走出一条新路的。
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226165
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226165

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  • 2010-11-02
2010-11-02 20:46 |只看该用户 7#
t T

大家觉得该软件使用的效果如何啊？
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226165

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2010-11-02 20:49 |只看该用户 8#
t T

请教：今天我把学校里的ScienceWord软件注册了，明天别的教师还能再次注册吗？[/b]
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226233
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226233

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  • 2010-11-05
2010-11-05 20:17 |只看该用户 9#
t T

文章编完后不能批量方便得修改字符字体吗？
如果在格式里点全选点斜体的话就都改成斜体了，那个格式里的表现样式就只能输入的时候实现吗！要是能全选后然后进入表现样式批处理就更好了！ 不然如果临时要换字体，特别是大量的情况，总不见得重新输入吧！
另外查找和替换里中有个不能选的框框，包含公式。
软件有特色，毕竟word加mathtype提供了批处理公式。

是有别的方法吗？还是只能等以后更新？

我发新贴没有发表按钮。。。虽然我用的是ie9beta版，

另外赛通IM软件我的系统里一些分组及好友，比如三个客服的名字都是乱码显示！
虽然我是英文版操作系统，，，
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666888
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  • 2009-12-01
2010-11-16 11:12 |只看该用户 10#
t T

SW中一篇文章或教案较长，要整篇修改字体、字号、替换某个字符等将会显得非常的慢，这点需要早点改进。
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